PROFESSOR APRENDIZ

Como professor aprendiz, procuro desenvolver uma prática educativa onde o aluno tenha oportunidade de expressar suas experiências, expor suas idéias, interagir e participar ativamente do processo ensino aprendizagem.

Consciente de que vivemos em uma sociedade da informação, que exige profissionais cada vez mais capacitados e preparados para explorar as tendências tecnológicas, busco inovar a minha prática pedagógica sempre, pois as mudanças requerem um novo olhar das instituições de ensino e conseqüentemente do professor que precisa acompanhar essas transformações e manter-se atualizado; além do que não se pode ignorar que as crianças de hoje, serão os adultos responsáveis de amanhã, de uma sociedade caracterizada pelas mudanças tecnológicas. E isso implica num desafio, pois não se trata apenas de ter acesso as novas tecnologias, mas de como adequá-las satisfatoriamente ao trabalho do professor, tornando-se uma eficiente ferramenta no processo educativo. Portanto, o professor necessita de atualização permanente, buscar sempre informações, saber o que está acontecendo, estar consciente da relação entre os diferentes saberes. Saber somente sobre a sua área de atuação não é mais suficiente para atender as necessidades dos alunos. Isto não quer dizer que o professor precisa saber tudo, mas sim, saber o que o aluno quer conhecer. O processo educativo deve estar vinculado ao contexto social, em que o sujeito – aluno – está inserido e isso implica em conhecer e utilizar os recursos tecnológicos. Por isso enquanto professor aprendiz busco constantemente ampliar os meus conhecimentos, através de cursos de capacitação como o TICs e outros, pois: “Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo nem ensino”( Paulo Freire).